把握方向 全力以赴 奋力开创新时代福建农林大学事业发展新局面

发布时间:2019-01-03来源:福建农林大学(新版)

新时代呼唤新作为,新使命需要新担当。党的十九大将“加快一流大学和一流学科建设”写入报告,彰显了党中央对高等教育的高度重视。新的历史时期,福建农林大学党委带领广大师生,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引,紧扣根本任务、持续深化改革,奋力书写“勇担使命、勇创佳绩”的时代篇章。

把握要求,党对学校工作的全面领导进一步加强

习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上指出,高校党委对学校工作实行全面领导,承担着管党治党、办学治校的主体责任。只有坚持党在高校的领导,才能确保马克思主义在高校的指导地位,才能确保社会主义办学的正确方向,才能确保党的教育方针在高校的贯彻落实。

学校坚持党在高校的全面领导,坚持党管高校改革发展,注重发挥好党委领导核心作用,把方向、管大局、作决策、保落实,使学校始终成为坚持党的领导的坚强阵地。

校党委召开常委会

校党委按照新时代党的建设总要求,坚持党要管党、全面从严治党,全面推进党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设,把制度建设贯穿其中,深入推进反腐败斗争,全面提高学校党的建设质量,为学校事业发展提供强有力保证。

校党委把学习贯彻新思想作为全体师生当前和长期首要政治任务,印发了实施方案,提出了27项具体任务,开展了自学和集中学习,举行了新思想和党的十九大精神应知应会知识测试,在全校进一步兴起习近平新时代中国特色社会主义思想“大学习”热潮,不断增强全体师生用新思想武装头脑、指导实践、推动工作的思想自觉和行动自觉,确保新思想在学校落地生根、开花结果。

学校修订了党委全委会、党委常委会、校长办公会议事规则,形成了更加完备的党委统一领导、党政分工合作、相互协调配合的工作机制,强化了党委的领导核心地位和对学校工作的全面领导,强化了党委会议大事、谋全局的职能和民主决策的程序,提高了工作效率和决策水平。修订完善了学校“三重一大”决策制度实施办法,对“三重一大”的主要内容进行了清晰的界定,按照民主集中制原则,集体研究决定学校“三重一大”事项,并加强了科研经费、资产管理、财务管理、基建修缮等领域的制度建设,进一步形成了制度管权管事管人长效机制。

学校建立了校党政领导班子成员联系人才、联系师生和联系党支部制度,制定了贯彻落实中央八项规定实施细则的实施办法,严格落实校党政领导联系基层学院制度,校领导带头,推动党员领导干部联系师生,进一步密切了师生关系、党群关系、干群关系。坚持党的一切工作到支部的导向,制定和实施了基层党支部工作考核评价办法和教工党支部、学生党支部、离退休党支部建设标准,进一步提升了基层党组织工作规范化制度化科学化水平,有力的促进了党支部组织力提升。制定了巡察工作暂行办法和加强校内监督工作体系建设的若干意见,成立了巡察办公室,强化对下级党组织的政治监督,加强了纪检监察机构设置和干部配备,在独立学院(金山学院)和独立校区(安溪校区)成立纪委,着力构建监督全覆盖工作格局,推动监督工作高质量发展。

“以最坚决的态度、最有力的行动、最扎实的措施、最严格的要求,切实扛起整改落实的政治责任,不断强化从严管党治党的政治担当,全面抓好巡视整改落实,推进全面从严治党向纵深发展。”按照“自查问题 自我提高”的标准,校党委制定了具体的整改方案,进行了两次专项督查,有力确保落实中央巡视整改工作的各项整改任务取得实效。

强化引领,思想政治工作得到进一步加强和改进

思想政治工作是学校各项工作的生命线,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人是学校的神圣使命。

校党委坚持扎根中国大地办大学,聚焦立德树人根本任务,持续加强和改进学校思想政治工作。校党委印发了在全校进一步兴起习近平新时代中国特色社会主义思想“大学习”热潮实施方案,党委常委会专题研究加强思想政治工作体系建设,专题召开了思想政治工作体系建设座谈会,在深入调研的基础上,研究制定了关于进一步加强新时代学校思想政治体系建设的意见,从价值引领、队伍建设和领导体系三个方面推出具体举措15条,进一步推动思想政治工作在改进中加强,创新中提高。

学校成立了党委教师工作部,调整充实了校思想政治工作领导小组,成立了院级思想政治工作领导小组。制定了加强辅导员队伍建设的意见、班主任工作规定、全面落实研究生导师立德树人职责实施细则,进一步加强了思想政治工作队伍建设。按照教育部党组高校思想政治工作质量提升工程实施纲要和省委教育工委福建省高校思想政治工作质量提升工程实施方案,推进“三全育人”和“十大育人体系”建设。

2018级新生“牢记时代使命 书写人生华章”主题教育暨新思想学习汇报会

为深化理想信念教育,校党委在2018级全体新生中深入开展了“牢记时代使命 书写人生华章”主题教育活动,作为新生入学开学第一课,主题教育活动在新生中产生了广泛的反响。学习汇报会上,八位新生代表分享了学习心得。许多同学纷纷表示,经过学习教育,经历了一次思想和精神上的洗礼,将以新思想武装头脑,向先进学习,做一名敢于有梦,勇于追梦的奋斗青年。

先进人物引领教育活动集中教育学习会

在2018级新生开展主题教育的基础上,校党委将学习教育活动向全校师生拓展,开展了“先进人物引领”教育活动,广大师生通过学习“献身国防科技事业杰出科学家”林俊德等新时期在各行各业涌现出的典型先进感人事迹,进一步深化了新思想的学习,激发起为新福建建设和实现中华民族伟大复兴中国梦不懈奋斗的热情。大家纷纷表示,要以先进人物为榜样,在大爱传承中砥砺前行,以新担当新作为建功立业新时代,为学校“双一流”高水平大学建设再建新功。

聆听习近平总书记在庆祝改革开放40周年大会上的重要讲话精神

2018年12月18日,我们迎来了伟大祖国改革开放40周年纪念日,校党委书记、校长和全体机关干部一起收看庆祝改革开放40周年大会直播,各学院也通过各种方式组织师生认真收看。广大师生聆听了习近平总书记在庆祝改革开放40周年大会上的重要讲话精神,进一步深化了对党领导中国特色社会主义事业取得的辉煌成就的认识,坚定了跟党走中国特色社会主义道路的理想信念。大家纷纷表示,将更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围,全力推进“双一流”高水平大学建设,为实现“两个一百年”奋斗目标,实现中华民族的伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。

强基固本,高素质教师队伍建设步伐进一步加快

“百年大计,教育为本;教育大计,教师为本”,建设政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质教师队伍是大学建设的三项基础性工作之一。师资队伍质量的高低决定了学校教育教学水平的高低,教师队伍的整体水平标志着大学的办学水平。“要把教师队伍建设作为校党委的基础工作、重要工作来抓,着力构建‘真正关心教师、充分信任教师、紧紧依靠教师、全力支持教师’的工作格局。”“要把教师工作记在心上,把教师队伍建设的责任扛在肩上,把关心教师、培养教师、服务教师的具体工作抓在手上,认真研究教师队伍建设工作,及时协调解决教师队伍建设改革重大问题。”校党委对教师和教师队伍建设高度关注。2018年以来,学校新增国家“万人计划”专家3人、国家特聘专家2人、国家“优青”1人、中科院“百人”1人;新增省级人才49人次;1个团队入选首批“全国高校黄大年式教师团队”。

全校教师大会

2018年9月,学校改革开放以来的首次全校教师大会在礼堂召开,会上,校党委提出要以高素质创新型教师队伍引领“双一流”高水平大学建设,并就新时代教师队伍建设等重大问题做出全面部署,在广大师生中引起强烈反响。学校出台了深化新时代教师队伍建设改革的若干意见,作为新时代实施人才强校战略的深化,若干意见分阶段提出教师队伍建设目标任务,围绕大力加强党的领导、大力加强师德师风建设、大力提升教师专业素质、大力推进体制机制改革和加强保障监督,分解重点任务73项,充分体现了校党委对教师的关心和对建成高素质创新型教师队伍的期待。

培育“四有”好教师,建成政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的教师队伍是深化新时代教师队伍建设改革的导向和目标。为此学校提出三步走战略:力争到2020年,专任教师数稳定在1900名左右,新增国家级高层次人才20人次左右,高级职称教师占比50%左右、博士教师占比60%左右、异缘教师占比70%左右;再经过3-5年的努力,教师队伍规模、结构、素质、能力基本满足“双一流”建设需要;到2035年,教师队伍在国内高校中的竞争力显著提升,支撑学校位居全国百强和国内一流大学的实力更加强劲。

新时代推进全面深化教师队伍建设体系庞大、任务繁重。为此,校党委强调要在改革中突出重点,把握关键。学校将进一步引导广大教师用新思想武装头脑,健全完善师德建设工作机制;优化教师学缘结构,加大教师培训培养力度,着力提高教师专业化水平;实施“双一流”建设科技创新能力提升培育计划,提高专业技术职务和岗位职级晋升条件,完善社会服务体系,培育一流科研人才、一流科研团队、建设一流平台、产出一流成果;完善高层次人才建设制度,实施院士培育计划、海外英才计划,完善学科带头人和学术带头人的选拔培养标准和评价体系,着力推进高层次人才和学科带头人队伍建设;大力培育青年英才,千方百计为青年教师成长成才铺路搭桥,着力培育优秀中青年教师;实施学科创新引智计划和教师海外研修计划,努力培养能与国际同行平等对话的教师队伍,着力提升教师队伍国际化水平。

努力成为一名党和人民满意的高素质专业化创新型的优秀教师是新时代对高校教师的呼唤。深化新时代教师队伍建设改革的重大决策也必将在新起点推动学校教师队伍建设站上新台阶,凝聚起学校事业发展更为强大的力量,支撑学校长远发展。

着眼一流,全方位推进内涵发展态势进一步加速

“要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,坚持内涵式发展,着力推进‘双一流’高水平大学建设。”校党委书记严金静在学年新学期工作会议上对加快学校事业发展作了进一步的强调。

严金静书记在学年新学期工作会议上讲话

着力推进“双一流”高水平大学建设是新时代推进学校事业发展的主题。推进“双一流”高水平大学需要把握好大学整体建设和打造学科高峰的关系,坚持内涵式发展和协调并进实现学校的整体提升。人才培养质量是一流大学的重中之重,一流大学必然要求要培养出一流人才。为此,校党委强调“要落实立德树人根本任务,加快建设高水平本科教育,把建设一流本科专业作为加快推进‘双一流’高水平大学、实现内涵式发展的重要基础和根本抓手,实现本科教育内涵式发展。”“要坚持以提高质量为中心深化研究生教育综合改革,进一步加快学位与研究生教育发展步伐,实现研究生教育量质齐升、持续向上的良好态势,推动研究生教育不断迈上新台阶。”

兰思仁校长在学年新学期工作会议上讲话

学校先后制定了研究生教育综合改革若干意见和本科教育教学改革若干意见,分别配发任务分解表;启动了研究生教育教学改革项目,制定了推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生实施办法等,并实施产教融合试点班建设、开设“乡村振兴班”,不断丰富人才培养方式方法,全面深化教育教学改革,提高人才培养质量。2018年以来,学校2项成果荣获2018年国家级教学成果奖,8项成果获省级教学成果奖;自2009年以来再获国家级教学成果奖,获奖成果在全国农林院校和福建省高校中排名前列。学校获首批国家虚拟仿真实验教学项目1项,2个项目获教育部“新工科”研究与实践项目立项,5个本科专业新通过工程教育专业认证,4个创新型人才国际合作培养项目获得教育部批准,6支团队入选2018年省级本科教学团队、15支团队入选2018年省级研究生导师团队。学生先后在全国各类学科竞赛中获奖260多项,2018年“创青春”创业大赛获金奖数量、团体总分再创新高,总成绩继续位居福建省属高校第1,全国农林院校第1。第四届中国“互联网+”大学生创新创业大赛实现金奖的新突破。在中国高校创新人才培养暨学科竞赛全国学科竞赛评估排行中,位列全国第66。

2018年“创青春”创业大赛再捧“优胜杯”

科技创新能力是衡量一所大学办学水平的重要标志,学校启动了海峡联合研究院二期建设有关工作,加快推进了国家重点实验室建设,进一步加强了科研管理体制建设,启动编制新的科研奖励办法,持续激发科技创新活力。

2018年,学校共获国家自然科学基金项目110项,获得国家自然基金项目数继续位居全国农林院校前列、福建省属高校首位。获国家科学技术进步奖二等奖1项(合作),教育部高等学校科学研究优秀成果奖(科学技术)二等奖1项。获省科学技术奖19项,其中一等奖4项,总数居全省前列;获省专利奖2项,省标准贡献奖3项,其中一等奖1项;省第十二届社会科学优秀成果奖8项。

甘蔗基因组研究成果新闻发布会

2018年10月,学校召开甘蔗基因组研究成果新闻发布会,明瑞光教授团队研究论文“甘蔗割手密种同源多倍体基因组”在英国Nature Genetics在线发表公布了甘蔗的基因组,这是甘蔗基因组研究的一个重大突破,奠定了学校甘蔗基础生物学研究的国际领先地位。12月,教育部公布了首批省部共建协同创新中心名单中,福建农林大学“菌草生态产业协同创新中心”成功入选。这是继我校2016年获批建设“省部共建闽台作物有害生物生态防控国家重点实验室”之后获批建设的又一个国家级科研创新平台,标志着学校在国家级科研创新平台建设方面取得了新突破。

回应社会关切、服务国家和我省经济社会发展是“双一流”建设的应有之义。“服务‘三农’、服务社会是农林高校神圣的使命,在新的历史时期,学校服务社会要认真贯彻落实党的十九大精神,充分发挥科技人才优势,紧密结合地方需求,在服务乡村振兴战略和新福建建设中体现农林大的价值。要按照‘精准对接、精准推广’的要求开展社会服务工作,通过示范带动,成熟一个推广一个,切实把那些有推广价值和实践证明可行的技术推广到基层,在服务社会中展示学校实力,扩大学校影响。”

实施服务乡村振兴战略行动计划

学校组织动员师生进一步融入国家和我省发展大局,围绕国家和区域发展战略。在深入总结学校社会服务经验的基础上,围绕“乡村振兴”战略,集中师生智慧制定了《服务乡村振兴战略行动计划(2018-2020年)》,全面实施服务乡村振兴战略行动计划。根据行动计划,学校将围绕10个超千亿元产业和乡村特色产业发展需求,实施现代农业产业提质升级服务等“八大服务工程”,通过搭建和完善18个服务平台,组建40支专业特色鲜明的服务团队、300支以上师生创新创业社会实践团队,实施服务项目300项,推广“五新技术”成果300项,培训“一懂两爱”人才2万人次以上,服务对接乡村100个以上,全力服务乡村产业、人才、文化、生态、组织振兴。

发挥特色优势,持续深入开展的社会服务工作结出硕果。服务新福建建设,科技援宁援疆援藏等东西扶贫协作以及服务“一带一路”取得了显著的成效。助推古田菌业腾飞项目入选教育部省属高校精准扶贫精准脱贫典型项目,为全省唯一入选项目。2018年11月,国家主席习近平出席亚太经合组织第二十六次领导人非正式会议前夕,在巴布亚新几内亚发表署名文章,对学校承担的援巴新菌草与旱稻技术项目18年持续运作,成为中国同巴新关系发展的一段佳话给予充分肯定,人民日报等媒体进行广泛报道。

2018年12月,备受关注的《福建农林大学一流大学和一流学科建设方案》正式印发实施,提出了突出农林特色,争创国内一流、实施项目带动,聚焦发展内涵、坚持改革创新,形成发展动能的建设思路和一系列具体举措。建设方案配发《福建农林大学一流大学和一流学科建设目标责任书(2018-2020年)》、《2018-2020年关键建设目标汇总》以及《高峰、高原、培育学科2018-2020年主要建设内容和核心指标》,对“双一流”建设关键内容进行了全面部署,吹响了新阶段推进“双一流”高水平大学建设的号角。

师生为本,以师生为中心的发展理念进一步落实

实现、维护和发展好最广大师生的根本利益是学校工作的出发点和落脚点。坚持以师生为中心,认真倾听师生呼声,着力解决师生最关心最直接最现实的利益问题,让全体师生共享学校改革发展的成果,是校党委始终不渝的根本立场。

部署安全大检查大整治工作

“为人民服务不能停留在口头上、会议上,要落实在具体工作中。教育体现全心全意为人民服务的宗旨,首先要落实到确保师生在校期间的安全。”校党委成立了安全稳定工作领导小组,校领导带头,按照“隐患排查要精准、整改措施要精准、落实责任要精准、问责对象要精准”要求,分阶段在全校开展了安全大检查大整治工作,明确了各单位安全责任区域,梳理了安全隐患整治项目,扎实推进了隐患整治,并组织开展了专项督查,进一步形成齐抓共管、协调推进的综治安全管理体系,全力为师生营造安全稳定和谐的校园环境。

开展安全大检查大整治工作

就业是民生之本,承载着学子和家长的期望,历来是学校工作的重点。学校牢固树立就业是办学的生命线理念,要求全校各学院、各部门秉承对事业高度负责、对学生高度负责的态度抓好毕业生就业创业工作,持续在校园里营造人人讲就业、人人抓就业、人人促就业的工作氛围。学校提前召开了2019年毕业生就业创业工作会议,全面加强毕业生就业创业工作,坚持不懈的抓源头、抓服务促进毕业生更充分更高质量就业。据统计,2018届毕业生总体就业率达97.30%,高于2017年,毕业生初次就业率连续12年保持在90%以上。累计为毕业生提供岗位信息7.6万个,平均每位毕业生11.58个,较2017年增加了52.24%,连续7年分学科门类举办专场招聘会,连续4年举办校友企业母校专场招聘会,共举办各类招聘会347场,提供就业岗位5.04万个,分别比2017年增加了54.54%和74.39%。

2019届工科类毕业生就业创业工作调研会

学校是全体师生的共同家园,校党委竭尽全力为师生创造更好的学习工作和生活条件。为此,校党委常委会会议研究决定正式启动金山校区公共教室空调安装工程,力争明年5月初完成并投入使用;结合南平校区科教基地转型发展,金山学院2018级新生全部转入校本部入学;启动了大学城“海峡两院”二期工程,开展了年度教室、学生宿舍修缮等工作,想方设法为师生创造良好的校园环境;成立了校招投标中心,强化了高层次人才服务机制;按高限兑现了专职思政课教师、专职辅导员工作补贴,增设了班主任工作补贴,给在职人员发放300元/月的食堂补助,落实了教师养老保险政策等,着力让教师从繁杂的行政事务中解脱出来,把主要精力放在教学科研和优秀人才培养上,校园环境、师生的幸福感不断提升,“校园更美了”、“成长进步的舞台更宽广了”成为广大师生的普遍感受。

积极推动福州现代学校设立小学部并实现高起点办学,着力推动解决教职工后顾之忧

丰富多彩的校园文化活动——迎新年晚会

山路曲折盘旋,但始终朝着顶峰延伸。“双一流”高水平大学建设是一项前所未有的开创性征程,在第四次党代会即将召开之际,让我们不忘初心、勇于探索、开拓创新,为福建农林大学的美好明天奋勇拼搏!